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生態(tài)養(yǎng)殖熱線和微信13277883322

調(diào)研學(xué)習(xí)取真經(jīng) 校企協(xié)同促發(fā)展——廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校赴廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地開展調(diào)研活動(dòng)

2026-04-16 16:17:58      點(diǎn)擊:

為深入貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)借鑒生態(tài)養(yǎng)殖、發(fā)酵飼料研發(fā)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、深化校企合作內(nèi)涵,2026年4月16日,廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)黃仁望同志率領(lǐng)師生代表一行16人,專程前往廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地開展專題調(diào)研活動(dòng)。基地兩位場(chǎng)長(zhǎng)及接待辦主任全程熱情接待,帶領(lǐng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)全方位、多角度探訪基地建設(shè)成果,沉浸式感受現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖的魅力與成效,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新的思路與活力。

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一、探訪基地生態(tài)養(yǎng)豬示范場(chǎng),解鎖微生物養(yǎng)殖與糞污循環(huán)新路徑

調(diào)研活動(dòng)伊始,在基地負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,師生一行首先走進(jìn)生態(tài)養(yǎng)豬示范場(chǎng),近距離觀摩基地特色生態(tài)養(yǎng)豬模式。據(jù)場(chǎng)長(zhǎng)介紹,該基地以微生物技術(shù)為核心,將其貫穿于養(yǎng)豬生產(chǎn)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),構(gòu)建了“綠色養(yǎng)殖、循環(huán)利用、零污排放”的新型養(yǎng)殖體系,徹底打破了傳統(tǒng)養(yǎng)豬“臟亂差、污染重”的固有印象。

 

在飼喂環(huán)節(jié),基地創(chuàng)新采用“發(fā)酵飼料+發(fā)酵中草藥菌液+熟化浮萍”的復(fù)合粥料飼喂模式,區(qū)別于傳統(tǒng)單一飼料飼喂,這種模式既兼顧了營(yíng)養(yǎng)均衡,又提升了生豬的消化吸收能力與免疫力。其中,發(fā)酵飼料通過乳酸菌、酵母菌、芽孢桿菌等復(fù)合菌種發(fā)酵處理,有效降低了飼料中的抗?fàn)I養(yǎng)因子,增加了可溶性蛋白、小肽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量,不僅提升了飼料利用率,還能改善生豬腸道微生態(tài)平衡,減少病害發(fā)生。發(fā)酵中草藥菌液的添加,進(jìn)一步強(qiáng)化了生豬的抗病能力,實(shí)現(xiàn)了“以養(yǎng)代防”的綠色養(yǎng)殖目標(biāo),在防控非瘟方面效果更是明顯;熟化浮萍則為生豬補(bǔ)充了豐富的維生素與膳食纖維等,讓飼喂更具科學(xué)性與針對(duì)性。師生們認(rèn)真聆聽講解,仔細(xì)觀察粥料的質(zhì)地與色澤,不時(shí)駐足詢問發(fā)酵工藝的細(xì)節(jié)的參數(shù)。

 

在糞污處理環(huán)節(jié),基地的閉環(huán)處理模式讓師生們印象深刻。豬舍產(chǎn)生的糞污均通過專用管道集中收集,經(jīng)微生物發(fā)酵技術(shù)處理后,再通過固液分離設(shè)備,分別轉(zhuǎn)化為高品質(zhì)的液態(tài)有機(jī)肥和固態(tài)有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)了糞污100%資源化利用,全程無任何污染物對(duì)外排放,真正做到了“零污染、零排放”。據(jù)介紹,這種糞污處理模式不僅解決了傳統(tǒng)養(yǎng)殖的污染難題,還實(shí)現(xiàn)了廢棄物的循環(huán)增值——產(chǎn)生的液態(tài)有機(jī)肥和固態(tài)有機(jī)肥,將定向輸送至基地配套的浮萍種植池和牧草種植園,為青綠飼料生產(chǎn)提供充足的有機(jī)養(yǎng)分,成功構(gòu)建起“養(yǎng)殖糞污—有機(jī)肥—種植飼料”的首個(gè)生態(tài)循環(huán)閉環(huán),形成了“養(yǎng)殖廢棄物變廢為寶、飼料種植自給自足”的良性循環(huán),既降低了養(yǎng)殖成本,又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,踐行了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。

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二、走進(jìn)發(fā)酵飼料加工大棚,探尋綠色飼料研發(fā)與應(yīng)用奧秘

隨后,師生一行前往發(fā)酵飼料加工大棚,深入了解發(fā)酵飼料的生產(chǎn)流程、原料配比與儲(chǔ)存方式。大棚內(nèi),剛收割的青綠牧草整齊堆放,散發(fā)著新鮮的草木清香,一旁的儲(chǔ)存區(qū)整齊擺放著大量發(fā)酵完成的飼料??吹窖矍暗陌l(fā)酵飼料,學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣,紛紛主動(dòng)拆開一袋發(fā)酵好的牧草,仔細(xì)觀察其質(zhì)地、聞其氣味,并用手機(jī)拍照記錄,積極向場(chǎng)長(zhǎng)請(qǐng)教相關(guān)問題。

在雞群拌料區(qū),基地場(chǎng)長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際操作,為師生們?cè)敿?xì)講解了基地雞群采食的飼料配比方案。據(jù)悉,雞群飼喂同樣以發(fā)酵飼料加熟化浮萍為主,根據(jù)雞群的生長(zhǎng)階段,科學(xué)調(diào)整配比比例,確保營(yíng)養(yǎng)精準(zhǔn)供給。場(chǎng)長(zhǎng)介紹,發(fā)酵飼料在雞群養(yǎng)殖中的應(yīng)用,不僅能提升雞群的生長(zhǎng)速度,還能改善雞肉和雞蛋的品質(zhì),讓產(chǎn)品更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),發(fā)酵飼料的研發(fā)與生產(chǎn),還能有效利用農(nóng)業(yè)廢棄物,降低飼料成本,實(shí)現(xiàn)“節(jié)本增效、綠色環(huán)?!钡碾p重目標(biāo)。師生們認(rèn)真記錄講解要點(diǎn),主動(dòng)與場(chǎng)長(zhǎng)交流探討發(fā)酵飼料的問題,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

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三、探秘發(fā)酵床雞舍:零污染生態(tài)養(yǎng)殖典范

講解結(jié)束后,師生一行前往發(fā)酵床雞舍參觀。與傳統(tǒng)雞舍截然不同,該發(fā)酵床雞舍實(shí)現(xiàn)了零排放、零污染、無臭味,舍內(nèi)環(huán)境干爽整潔,看不到糞便堆積,也聞不到刺鼻的異味。雞群在發(fā)酵床上自由活動(dòng),精神飽滿、健康活潑,羽毛靚麗有光澤。據(jù)場(chǎng)長(zhǎng)介紹,發(fā)酵床雞舍采用益生菌發(fā)酵技術(shù),雞糞排出后,會(huì)被發(fā)酵床上的益生菌快速分解,轉(zhuǎn)化為菌體蛋白,雞群還可采食這些菌體蛋白補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),減少飼料消耗量;同時(shí),益生菌能有效分解雞糞中的氨氣等有害氣體,從根源上消除臭味,防止寄生蟲傳染,降低雞群發(fā)病率,真正實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)殖零污染、雞群更健康”的生態(tài)養(yǎng)殖目標(biāo)。師生們近距離觀察雞舍環(huán)境與雞群狀態(tài),對(duì)發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)的先進(jìn)性和實(shí)用性給予了高度評(píng)價(jià)。

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四、觀摩工廠化浮萍大棚,領(lǐng)略“水上飼料”的多重價(jià)值

緊接著,師生一行來到工廠化浮萍種植大棚,探尋這種“水上飼料”的種植奧秘與應(yīng)用價(jià)值。大棚內(nèi),一片翠綠的浮萍長(zhǎng)勢(shì)旺盛,鋪滿了整個(gè)種植池,與傳統(tǒng)浮萍不同,這里種植的是基地引進(jìn)的高蛋白與高淀粉浮萍新品種,是兼具能量與蛋白的優(yōu)質(zhì)飼料原料,被稱為“飼料營(yíng)養(yǎng)大王”。

據(jù)基地負(fù)責(zé)人介紹,這種浮萍新品種優(yōu)勢(shì)顯著,其高蛋白株系粗蛋白干基最高可達(dá)31%,遠(yuǎn)超普通豆科牧草;高淀粉株系淀粉含量干基最高達(dá)45%,相當(dāng)于自帶“能量包”,“高蛋白+高碳水”的黃金組合,能同時(shí)滿足畜禽和水產(chǎn)動(dòng)物生長(zhǎng)、育肥的雙重營(yíng)養(yǎng)需求。用這種浮萍飼喂畜禽,可替代部分日糧,有效降低飼料成本;飼喂水產(chǎn)動(dòng)物,能顯著提升生長(zhǎng)速度與產(chǎn)品品質(zhì)。

在種植模式上,基地實(shí)現(xiàn)了浮萍種植與糞污處理的有機(jī)結(jié)合:養(yǎng)殖糞水經(jīng)微生物預(yù)處理后,通過三級(jí)沉淀池過濾凈化,再流入浮萍種植池,浮萍通過根系吸收糞水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)快速繁殖生長(zhǎng),同時(shí)完成水質(zhì)凈化;凈化后的水則排入魚塘用于養(yǎng)魚,形成了“糞水凈化—浮萍種植—飼料利用—水產(chǎn)養(yǎng)殖”的二次循環(huán)。這種模式一舉多得,既解決了糞水凈化的難題,又實(shí)現(xiàn)了浮萍的規(guī)模化種植,為養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)廉價(jià)的青綠飼料,進(jìn)一步完善了生態(tài)循環(huán)體系,真正做到了“變廢為寶、循環(huán)利用”。師生們仔細(xì)觀察浮萍的生長(zhǎng)狀態(tài),詢問種植管理、采收周期等細(xì)節(jié),對(duì)這種高效、環(huán)保的種植模式贊不絕口。

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五、參觀牧草種植區(qū),感受自給自足的生態(tài)養(yǎng)殖底氣

調(diào)研活動(dòng)的最后,師生一行前往基地的牧草種植區(qū),實(shí)地感受基地飼料自給自足的強(qiáng)大實(shí)力。種植區(qū)內(nèi),各類優(yōu)質(zhì)牧草長(zhǎng)勢(shì)喜人、高大挺拔,其中包括糖蔗3號(hào)、高稻草2號(hào)、苧麻1號(hào)等多個(gè)優(yōu)良品種,部分牧草的高度達(dá)到了人的兩倍有余,郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃,展現(xiàn)出強(qiáng)勁的生長(zhǎng)活力。

基地場(chǎng)長(zhǎng)介紹,這些牧草主要用于制作發(fā)酵牧草,是發(fā)酵飼料的核心原料之一。為保障飼料品質(zhì)與供應(yīng)穩(wěn)定,基地實(shí)現(xiàn)了牧草種植的全程自給自足。同時(shí),豬場(chǎng)糞污經(jīng)發(fā)酵處理后形成的有機(jī)肥,全部用于澆灌牧草,既實(shí)現(xiàn)了糞污的徹底消納,又為牧草生長(zhǎng)提供了充足的有機(jī)營(yíng)養(yǎng),不僅降低了牧草種植的化肥使用量,還能提升牧草的長(zhǎng)勢(shì)與品質(zhì),讓發(fā)酵飼料的原料更具優(yōu)勢(shì)。

師生們漫步在牧草種植區(qū),親手觸摸高大的牧草,感受生態(tài)種植的魅力。學(xué)生們紛紛表示,通過實(shí)地觀察,不僅了解了各類牧草的生長(zhǎng)特性與種植技術(shù),更深刻認(rèn)識(shí)到“種養(yǎng)結(jié)合、循環(huán)利用”的生態(tài)養(yǎng)殖理念的重要意義,也更加明確了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用價(jià)值與發(fā)展前景。

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六、調(diào)研總結(jié):學(xué)思踐悟明方向,校企協(xié)同啟新程

此次赴廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地的調(diào)研活動(dòng),內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng),讓師生們開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)、收獲了啟發(fā)。通過實(shí)地觀摩,師生們?nèi)媪私饬嘶卦谏鷳B(tài)養(yǎng)殖、發(fā)酵飼料研發(fā)、糞污資源化利用等方面的先進(jìn)技術(shù)與成功經(jīng)驗(yàn),深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖的發(fā)展趨勢(shì),也清晰看到了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)中需要改進(jìn)和提升的地方。

 

黃仁望校長(zhǎng)在調(diào)研總結(jié)中表示,廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地在生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖領(lǐng)域的探索與實(shí)踐,為學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了寶貴的借鑒樣本?;匾晕⑸锛夹g(shù)為核心,構(gòu)建的“養(yǎng)殖—糞污—肥料—種植—飼料”的完整生態(tài)循環(huán)體系,不僅契合綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,也與學(xué)校水產(chǎn)畜牧相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)高度契合。下一步,學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī),認(rèn)真梳理和總結(jié)基地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),將其融入專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排和人才培養(yǎng)方案中,進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

 

此次調(diào)研活動(dòng),不僅搭建了校企交流學(xué)習(xí)的橋梁,更明確了學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的前進(jìn)方向。參與調(diào)研的師生紛紛表示,將把此次調(diào)研所學(xué)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中,立足專業(yè)、勤學(xué)苦練,積極探索生態(tài)養(yǎng)殖領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法,為推動(dòng)廣西水產(chǎn)畜牧產(chǎn)業(yè)綠色、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

聯(lián)系人:蔣榮健場(chǎng)長(zhǎng) 13507889320、王綱杰副場(chǎng)長(zhǎng) 19195968227、梁燕華接待辦主任13978849449

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